當(dāng)轟轟烈烈的高考落下帷幕,又一批學(xué)子被劃分為高考中的和高考落榜。高考中的學(xué)子興高采烈的為新的學(xué)習(xí)生涯做準(zhǔn)備,高考落榜的學(xué)子失去了人生方向。
教育部權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,今年全國高考考生人數(shù)高達(dá)近千萬人,雖然大學(xué)錄取率近年來一直在升高,然而,今年又將有數(shù)百萬成績(jī)不好的考生落榜已經(jīng)是可以預(yù)期的事實(shí)。那么,這部分高考落榜生以后的路該怎么走?他們的出路在哪里?
莫被落榜牽絆,莫在高考中迷途。高考不是人生的唯一出路,通向成功的道路有很多條,只要努力,人人都有屬于自己的美好未來。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國IT行業(yè)人才缺口大,目前每年需要60萬以上IT人才??梢?,IT專業(yè)成為2012十大熱門專業(yè),而其就業(yè)前景也被十分看好,屬于高薪崗位行業(yè)。
我們不上大學(xué),可以選擇學(xué)一門好技術(shù)。
作為IT教育行業(yè)的揚(yáng)帆領(lǐng)航者,北大青鳥用成功的探索和科學(xué)的實(shí)踐,走出了一條有利于企業(yè)、有利于社會(huì)、有利于廣大職場(chǎng)人員、在校學(xué)生的多方共贏道路。
北大青鳥作為中國IT教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,十幾年來為中國IT行業(yè)培養(yǎng)大量實(shí)用技能型人才,學(xué)員憑借系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)及完備的職業(yè)素質(zhì)。
南京北大青鳥張府園校區(qū),作為華東地區(qū)規(guī)模大的IT技能職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,特別針對(duì)高中生就業(yè)難問題推出了ACCP課程。以就業(yè)為導(dǎo)向是ACCP課程根本、核心的特征。ACCP是職業(yè)教育,不是學(xué)歷教育,而職業(yè)教育的本質(zhì)就是就業(yè)教育,學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了就業(yè),有助于就業(yè)的就學(xué),無助于就業(yè)的就不學(xué)。
為了能夠滿足就業(yè)的需求,南京北大青鳥張府園校區(qū)去軟件開發(fā)企業(yè)了解用人狀況和技術(shù)需求,經(jīng)過1年多的努力,共收集了5362家企業(yè)的招聘信息、對(duì)36個(gè)城市的386家企業(yè)進(jìn)行了重點(diǎn)跟蹤、與41家企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地接觸和深入訪談,通過對(duì)掌握的一手?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析和多次專家研討,比較全面地掌握了企業(yè)用人需求。與北京大學(xué)聯(lián)合推出的“技能+學(xué)歷”專業(yè)更是讓你同時(shí)擁有兩份收獲。
一次高考落榜不能決定一個(gè)人今后的命運(yùn),從此沒有好的未來。當(dāng)我們?cè)诘弥约郝浒褚院螅覀冃枰牟皇侨ヌ颖墁F(xiàn)實(shí),而是要勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。應(yīng)該靜下心來認(rèn)真的做一個(gè)自我檢討,重新設(shè)計(jì)一個(gè)美好的人生目標(biāo),這樣今后的人生之路才好走,才會(huì)精彩。